数据团队
目的声明
数据团队的目的是帮助管理学校内部和利益相关者之间的一般数据流. 为此目的，该小组将履行三项主要职能.
- 首先，他们将在需要的地方提供统计支持.
- 第二个, 他们将有助于解释和分析学校的总体趋势, 并帮助校长完成任何分析项目, 校长助理, 或具体部门要求.
- 最后, 该团队将担任任何研究项目的顾问, 包括帮助设计实验课程的评估工具, 教学, 或者是学校运营的结构性变化.
随着近年来基于数据的决策越来越普遍, 成立了数据组，以提高整个学校对数据的理解和使用水平, 也有助于让这些决策过程更加清晰, 有效的, 和故意.
团队组成
数据小组不是一个常设委员会. 它是一组不断变化的组成，调整以解决出现的特定问题. 它由一个核心团队和几个项目团队组成. 核心数据小组是一个非正式的小组，由三名成员组成:
- 负责学术、学生活动或校园事工的助理校长.
- 专业发展总监(PDD)
- 机构研究员(前身为EDA教育数据分析师)
项目组是围绕特定的调查主题组建的. 这些团队由五到六人组成，具体取决于项目的规模:
机构研究主任(IR)
两名领域内的专题专家
两位来自项目领域之外的教员
例如, 大学安置的分析可能涉及到IR, 两个顾问, 一个科学老师，一个社会研究老师. 社区服务的分析可以包括IR, 社区服务主任,校园部成员, 还有两位语言老师. 教练观察计划的分析可能包括IR, 一位体育总监, 前主教练, 戏剧导演和英语老师.
这个团队的主要成员有三个原因. 首先，新鲜的视角和不同的视角有助于质疑假设. 第二个, 更多的人参与到这个过程中，分散了负担，确保了过程的透明度. 第三, 如果有机会在这一领域成长，就会出现潜在的未来领导者.