教师 Development Board
Professional Growth & 评审过程
概述
FDB专业成长 & 评审过程 at 十大赌博平台排行榜提供的背景和手段,教师和工作人员都可以反映和规划他们的专业成长在学校服务的所有维度.
At up to six-year intervals, 终身教职和有资格获得终身教职的教员向教员发展委员会提交一份书面反映,说明教员在实现以前专业发展计划中设定的目标方面的进展, 以及一个持续的学术专业发展的新计划, 课外学习, 学校生活的精神形成维度. 在圣. 伊格内修斯要到第六年才能给老师上课, 是可再生的, 并由校长批准,期限最长为六年. At his discretion, 校长还邀请项目主任和其他工作人员(那些担任非终身职位的人员)参与专业成长和审查过程.
Role of the Board
的 教师 Development Board 安排与候选人及其部门主席或主管的正式会议, 审查每个候选人的反思和专业成长计划, 并向校长提交书面建议. 在履行其职责时,委员会的目标是:
- 肯定我们同事的出色工作
- 帮助细化、明确和优先考虑职业发展目标
- 帮助同事整合和平衡行政反馈
- 帮助同事发现成长领域(未开发的人才或阻力领域)
FDB 链接 and Documents
- FDB流程的逐步步骤 — 概述FDB流程的细节和时间表
- FDB 任职条件 — 解释三个任期的指定和每个任期的后续要求
- FDB 董事会成员 — 董事会成员名单及其服务期限
- FDB Midterm Report — 填写第三年度中期报告的指引及范本
- 伊格纳爵教育家简介: Profile Summary, 学者, 课外学习, Spiritual Formation — 这些文件阐明了伊格纳爵教育工作者工作的三个领域的关键能力领域.
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职业生涯的弧: 本文件概述了教师可能的角色和重点领域沿轨迹伊格纳爵教育工作者的职业生涯.