课程目录:社区服务 & 社会正义部

  • 独立学习，由CSSJ员工监督和支持.
  • 长度 -至少75小时的服务时间和核心顶点分配
  • 课程类型 -毕业要求，在大四开始的注册日完成.

社区服务和社会正义项目是我们天主教和依纳爵使命的组成部分, 挑战学生像耶稣一样服事.  “毕业典礼上的毕业生”邀请学生在学校大楼之外接受教育，进入我们更大的社区.  通过社区服务, 订婚, 和反射, 学生们受到智力增长的挑战, 身体上的, 社会, 和宗教.  这个项目要求我们承诺直接为我们社会中最边缘化的群体服务.

社区服务和社会正义项目要求每个学生至少完成 75小时 为社区服务.  鼓励学生参与各种服务活动.  至少 其中40小时必须用于核心顶点项目 其余为服务时间.  社区服务和社会公正办公室的工作人员为学生提供帮助和支持.

在高三第一天之前没有完成项目的学生, 在完成项目要求前，将不能参加任何课外活动或毕业.


                                                        服务时间
2023届毕业生 & 2024
从大一第一天到大四第一天，学生必须登记35小时的服务时间.  不同的非营利机构/组织可能会提供这些服务.
所有学生将完成核心顶点项目 (下图).

2025届毕业生
SI的每个学生都必须在毕业前完成75个小时的服务.  学生必须在大一完成15个小时的服务，在大二完成20个小时的服务.  剩余的40个服务小时将通过他们的核心顶点项目完成, 要求他们在一个非盈利机构/组织直接为边缘人群服务.

九年级:15小时

  • 所有学生都将获得5个小时的服务时间，以参加圣. 安东尼基金会.
  • 新生入学第一天至5月2日期间，学生必须额外完成10个小时的服务, 2022.  所有工时必须在非营利性机构/组织完成.  学生可以在多个非营利组织做志愿者，完成剩余的10个小时的服务.

十年级:20小时

  • 学生必须在5月2日期间登记20小时的服务时间, 2022, 5月1日, 2023, 在预先批准的非营利机构/组织工作.  学生可以在多个预先批准的非营利组织做志愿者，完成他们的20个大二服务小时.

所有学生将完成核心顶点项目 (下图).

2026届毕业生
SI的每个学生都必须在毕业前完成75个小时的服务.  学生必须在大一期间完成15个小时的服务，在大二期间完成20个小时的服务，这些服务来自预先批准的非营利组织.  剩余的40个服务小时将通过他们的核心顶点项目完成, 要求他们在一个非盈利机构/组织直接为边缘人群服务.

九年级:15小时

  • 所有学生都将获得5个小时的服务时间，以参加圣. 安东尼基金会.
  • 在新生入学第一天到5月1日之间，学生必须额外完成10个小时的服务, 2023.  所有学时必须在预先批准的非营利性机构/组织完成.  学生可以在多个非营利组织做志愿者，完成剩余的10个小时的服务.

十年级:20小时

  • 学生必须在5月1日期间登记20小时的服务时间, 2023, 5月1日, 2024, 在预先批准的非营利性机构/组织提供的名单.  

所有学生将完成核心顶点项目 (下图).

请注意以下指导方针适用于所有学生.
服务时间指引:

  • 学生将记录他们所有的时间 MobileServe应用.
  • 服务时间必须在 注册非牟利机构/团体.
  • 时间必须是 验证 由一个 成人志愿者主管 在非营利服务机构/组织 .政府, .edu., or .Org电邮地址.
    • 自愿的监督者或验证者 不能成为家长/监护人.
    • 学生 无法核实其他学生的学习时间.
    • 学生 无法核实自己的工作时间.
  • 学生 不能服务于其他SI学生 获得服务时间.
    • 合格:  在SI暑期学校指导中学生
    • 不合格:  在健身房志愿帮助SI学生.
  • 学生 不能付费参加.  需要报酬的志愿工作不符合服务资格.
  • 请注意:我们不计入以下课程的学时:
    • 党派政治组织, 校园俱乐部筹款活动, 保姆, 辅导邻居的孩子, 修剪邻居的草坪, 在教堂仪式上改变服务或说教.

                                              核心顶石项目

所有SI学生必须在大二的暑假到大四的第一天之间完成40个核心小时和核心顶点作业.  通过核心顶点项目的奉献精神，邀请我们的学生通过重要和持久的服务与机构客户和员工建立个人关系.

核心顶点项目的目标是让学生参与到他们所在社区之外的服务中, 促使他们探索新的社会问题, 并鼓励在项目期间对一个非营利性机构/组织做出承诺.  通过提供实际操作, 直接的服务, 学生建立有意义的, 与边缘社区和个人建立个人联系，改变他们对正义的承诺.  核心顶点项目还让学生参与社会分析和反思, 邀请他们就社会问题的根源提出问题，并与他们的信仰建立联系.  核心顶点项目是耶稣会教育的核心，因为它挑战学生发展自己的天赋和才能, 审视结构性的不公平, 并明白如何建立一个更加公正的世界.

核心顶点计划是我们天主教伊格纳爵使命的核心.  学生的计划, 准备, 并参与核心顶点项目，目标是这一经历将挑战他们:

  1. 利用他们的计划技巧, 创建并实施一个建立在他们的激情和特殊天赋之上的项目.
  2. 超越他们的直接社区提供个人服务, 亲自为他人服务，以解决社会正义问题.
  3. 在项目期间对一个问题和一个机构做出承诺.  核心顶点项目的长度可以由学生和非营利机构/组织的需要决定.
  4. 提供直接, 为社会中被边缘化的社区和个人提供人际服务.
  5. 通过核心顶点作业进行批判性和精神上的反思.

核心顶点项目指南:

  • 学生完成40个小时的核心顶点项目.
  • 学生研究并联系他们感兴趣的非营利组织
  • 初步接触后，学生必须提交一份提案 通过谷歌表格 必须获得社区服务和社会正义办公室的批准，才能开始核心顶点项目的志愿工作.
  • 学生必须完成 核心顶点分配.
  • 在获得提案批准后，学生有6个月的时间完成40小时的服务和核心顶点作业.
  • 每个学生必须在大四的第一天之前完成40小时的核心顶点作业.

欲了解更多信息，请查看
http://www.4mywife.net/about-us/offices/community-service-social-justice