课程目录:大学预科选修课

年级水平- 11, 12
长度, 一个学期 (周一晚上6:00-8:00，每周有两个小时的混合学习内容.)

课程类型 选修
先决条件, 没有一个
〇入学标准 没有一个

UC/CSU主题G批准(待定)

课程描述- 这门课是理论的导论, 实践技能, 还有公众演讲的艺术, 包括减轻说话者焦虑的技巧, 他还使用视觉辅助工具来增强演讲者的演讲效果. 它的目标是为学生在典型的公共演讲场合中取得成功做好准备，并为他们提供有效演讲所需的组织和研究的基本原则. 礼貌, 道德的临别赠言, 批判性倾听的重要性是本课程的基础. 作为混合学习课程, a significant portion of the theory is learned through online modules; the in-class sessions will emphasize the application and practice of theory.

⁸本课程在下午8:20-2:30上课时间之外开设. 

年级水平- 10, 11, 12
长度, 一年; 仅第八期 

课程类型 选修
先决条件, 英语100或英语103H
〇入学标准 对新闻、桌面出版、编辑和写作有浓厚兴趣. 入学是通过申请，注册是通过教师提交的花名册. 学生不应在课程表申请表上列出这门课程.
时间的承诺 — 本课程每周开会讨论新闻话题，并为问题进行策划. 在每期出版前的两周, 每天放学后，学生们将见面约3个小时.

UC/CSU科目G批准 

课程描述 —  新闻学是第8期课程，学生将学习担任圣. 伊格内修斯, 如果内.  本课程的主要目标是出版六期 如果内.  像这样, 学生将参与编辑决策, 包括确定内容, 监督本部门的记者(亲和力, 艺术, 功能, 幽默, 专栏, 国际SI新闻外, 如果新闻, 体育), 写文章, 编辑, 并建议每期的版面.  参加本课程的学生将练习协作技能(在线和面对面)，并将努力确保 如果内 反映了SI社区所有成员的多样化和独特的声音.  本课程是为有兴趣提高写作技巧的学生设计的, 以及探索新闻业的职业生涯.  这门课程的学分将包括在SI GPA计算中.

课程注册须经主持人批准.  申请并被接受为管理编辑的个人将在学年秋季学期由版主注册.  学生将每周定期聚会，并被要求参加课外和校外的活动, 以及校园活动.

⁸本课程在下午8:20-2:30上课时间之外开设. 

年级水平- 11, 12
长度, 一年; 仅第八期

课程类型 选修
先决条件, 新闻学或新闻学II
〇入学标准 对新闻、桌面出版、编辑和写作有浓厚兴趣. 入学是通过申请，注册是通过教师提交的花名册. 学生不应在课程表申请表上列出这门课程.
时间的承诺 — 本课程每周开会讨论新闻话题，并为问题进行策划. 在每期出版前的两周, 每天放学后，学生们将见面约3个小时.

UC/CSU科目G批准

课程描述 —  高级新闻学是第8期课程，学生将学习担任圣. 伊格内修斯, 如果内.  本课程的主要目标是出版六期 如果内.  像这样, 学生将参与出版物制作的各个领域, 包括创建主计划, 生成特性主题, 确定的内容, 监督各部门的记者(亲和力, 艺术, 功能, 幽默, 专栏, 国际SI新闻外, 如果新闻, 体育), 写文章, 编辑, 为每期安排版面, 整体设计. 在生成内容的过程中, 书写他们的故事, 摆放报纸版面, 学生将学习使用专门的软件进行文字处理, 页面布局, 平面设计, 以及分销管理.  参加本课程的学生将练习有效的协作技巧, 主持培训课程, 并将努力确保 如果内 反映了SI社区所有成员的多样化和独特的声音.  本课程是为那些有兴趣提高写作技能以及探索新闻职业的学生设计的.  这门课程的学分将包括在SI GPA计算中.

报名参加本课程须经主持人批准.  申请并被接受为主编的个人将在学年秋季学期由版主注册.  学生将每周定期聚会，并被要求参加课外和校外的活动, 以及校园活动.

⁸本课程在下午8:20-2:30上课时间之外开设. 

年级水平- 10, 11, 12
长度, 一年; 仅第八期 

课程类型 选修
先决条件, 新闻 
〇入学标准 对新闻、桌面出版、编辑和写作有浓厚兴趣. 入学是通过申请，注册是通过教师提交的花名册. 学生不应在课程表申请表上列出这门课程.
时间的承诺 — 本课程每周开会讨论新闻话题，并为问题进行策划. 在每期出版前的两周, 每天放学后，学生们将见面约3个小时.

UC/CSU科目G批准 

课程描述 —  新闻学II的学生将担任第二年的执行编辑 如果内.

新闻学II是第8期课程，学生将学习担任十大赌博平台排行榜, 如果内.  本课程的主要目标是出版六期 如果内.  像这样, 学生将参与编辑决策, 包括确定内容, 监督本部门的记者(亲和力, 艺术, 功能, 幽默, 专栏, 国际SI新闻外, 如果新闻, 体育), 写文章, 编辑, 并建议每期的版面.  参加本课程的学生将练习有效的协作技能(在线和面对面)，并将努力确保 如果内 反映了SI社区所有成员的多样化和独特的声音.  本课程是为那些有兴趣提高写作技能以及探索新闻职业的学生设计的.  本课程将不包括在SI GPA计算中.

报名参加本课程须经主持人批准.  申请并被接受为管理编辑的个人将在学年秋季学期由版主注册.  学生将每周定期聚会，并被要求参加课外和校外的活动, 以及校园活动.

⁸本课程在下午8:20-2:30上课时间之外开设. 

年级水平- 11, 12
长度, 一年; 仅第八期 

课程类型 选修
先决条件, 新闻学或新闻学II，高级新闻学
〇入学标准 对新闻、桌面出版、编辑和写作有浓厚兴趣. 入学是通过申请，注册是通过教师提交的花名册. 学生不应在课程表申请表上列出这门课程.
时间的承诺 — 本课程每周开会讨论新闻话题，并为问题进行策划. 在每期出版前的两周, 每天放学后，学生们将见面约3个小时.

UC/CSU科目G批准 

课程描述 —  入读高级新闻学II的学生将担任二年级的总编辑 如果内.

高级新闻学II是第8期课程，学生将学习担任圣. 伊格内修斯, 如果内.  本课程的主要目标是出版六期 如果内.  像这样, 学生将参与出版物制作的各个领域, 包括创建主计划, 生成特性主题, 确定的内容, 监督各部门的记者(亲和力, 艺术, 功能, 幽默, 专栏, 国际SI新闻外, 如果新闻, 体育), 写文章, 编辑, 为每期安排版面, 整体设计. 在生成内容的过程中, 书写他们的故事, 摆放报纸版面, 学生将学习使用专门的软件进行文字处理, 页面布局, 平面设计, 以及分销管理.  参加本课程的学生将练习有效的协作技巧, 主持培训课程, 并将努力确保 如果内 反映了SI社区所有成员的多样化和独特的声音.  本课程是为那些有兴趣提高写作技能以及探索新闻职业的学生设计的.  本课程将不包括在SI GPA计算中.

报名参加本课程须经主持人批准.  申请并被接受为主编的个人将在学年秋季学期由版主注册.  学生将每周定期聚会，并被要求参加课外和校外的活动, 以及校园活动.

⁸本课程在下午8:20-2:30上课时间之外开设.

年级水平- 9, 10, 11, 12
长度, 一年; 仅第八期

课程类型 选修
先决条件, 没有一个
〇入学标准 对平面设计、摄影、桌面出版有浓厚兴趣.  入学是通过申请，注册是通过教师提交的花名册. 学生不应在课程表申请表上列出这门课程.

工作第一年:  8°年鉴设计出版a (9420)
拍摄年份:  8°年鉴设计和出版B(9421) -本课程将不包括在SI GPA计算中.

UC/CSU科目G批准 

课程描述 — 伊格纳爵是圣. 依纳爵学院预备版，每年出版一次，分发给所有学生和教职员工. 年鉴设计和出版是一门具有挑战性的课程，主要目标是让学生创建和制作一本记录一学年独特历史的年鉴. 本课程为学生提供发展和提高领导能力和协作能力的机会, 富有同情心地处理社会正义问题以及公平和包容的细微差别, 加强分析和解决问题的能力, 提高沟通技巧, 使用先进技术, 承担巨大的责任，同时在多个棘手的截止日期前完成工作. 年鉴学生学习和实践主题发展的基础知识, 新闻写作, 新闻摄影, 平面设计, 以及分销管理. 年鉴学生作为学校社区所有成员的大使, 共同努力，确保每个不同的和独特的声音在圣. 伊格内爵在年鉴中以一种深思熟虑的、有创意的和原创的方式表现出来. 年鉴学生将指导, 时间表, 并监督年鉴各部分的工作人员(学术, 艺术, 体育运动, 俱乐部, 大一新生, 初级, 摄影, 高级, 二年级学生, 灵性, 学生生活, 写作). 年鉴学生将被要求参加定期会议, 也可以拍摄校外的活动.

⁸本课程在下午8:20-2:30上课时间之外开设. 

年级水平- 10, 11, 12
长度, 一年; 仅第八期

课程类型 选修
先决条件, 没有一个
〇入学标准 对平面设计、摄影、桌面出版有浓厚兴趣.  入学是通过申请，注册是通过教师提交的花名册. 学生不应在课程表申请表上列出这门课程.

工作第一年:  8°先进年鉴设计和出版a (9425)
拍摄年份:  8°高级年鉴设计和出版B(9426) -本课程将不包括在SI GPA计算中.

UC/CSU科目G批准 

课程描述 — 伊格纳爵是圣. 依纳爵学院预备版，每年出版一次，分发给所有学生和教职员工. 年鉴设计和出版是一门具有挑战性的课程，主要目标是让学生创建和制作一本记录一学年独特历史的年鉴. 本课程为学生提供发展和提高领导能力和协作能力的机会, 富有同情心地处理社会正义问题以及公平和包容的细微差别, 加强分析和解决问题的能力, 提高沟通技巧, 使用先进技术, 承担巨大的责任，同时在多个棘手的截止日期前完成工作. 年鉴学生学习和实践主题发展的基础知识, 新闻写作, 新闻摄影, 平面设计, 以及分销管理. 年鉴学生作为学校社区所有成员的大使, 共同努力，确保每个不同的和独特的声音在圣. 伊格内爵在年鉴中以一种深思熟虑的、有创意的和原创的方式表现出来. 年鉴学生将指导, 时间表, 并监督年鉴各部分的工作人员(学术, 艺术, 体育运动, 俱乐部, 大一新生, 初级, 摄影, 高级, 二年级学生, 灵性, 学生生活, 写作). 年鉴学生将被要求参加定期会议, 也可以拍摄校外的活动.

入选高级课程的学生将与主持人和校长协商制定年度年鉴主题, 与出版商的美术部门协商设计封面和尾页, 建立年鉴阶梯和索引, 与出版社代表和Herff-Jones公司的技术支持人员保持联系, 并从圣克鲁斯教堂的选定成年人那里征求对所有页面的反馈和批准. 伊格内修斯社区，在页面提交给出版商之前做出建议的更正.  参加高级课程的学生可能需要在入学前的夏季参加年鉴营.

⁸本课程在下午8:20-2:30上课时间之外开设. 

年级水平- 10, 11, 12
长度, 一年; 仅第八期

课程类型 选修
先决条件, 没有一个
〇入学标准 对视频制作、拍摄、剪辑、后期工作有浓厚兴趣.  在春季申请后入学，并通过教师提交的花名册入学.  学生不应在课程表申请表上列出这门课程. 

时间的承诺 — 这个班每周开会，计划和制作一个学校通告集.  学生将每周会面一次，约3小时.

UC/CSU科目G批准

课程描述 — 在第八期课程中, 学生将担任制片人, 董事, 机组人员, 还有学校视频公告的编辑, SITV, 哪个是每周出版的.  学生将参与到生产的各个领域, 包括创建主计划, 生成功能, 学生项目的支持团队, 视频编辑.  在生成内容的过程中, 学生将学习使用专门的软件进行视频编辑, 色彩校正, 还有动态图形.  本课程是为有兴趣精炼视频制作技能的学生设计的, 同时也在探索电影事业, 视频制作, 计算机图形学.

⁸本课程在下午8:20-2:30上课时间之外开设. 

年级水平- 11, 12
长度, 一年; 仅第八期

课程类型 选修
先决条件, 电影剪辑与制作
〇入学标准 对视频制作、拍摄、剪辑、后期工作有浓厚兴趣.  在春季申请后入学，并通过教师提交的花名册入学.  学生不应在课程表申请表上列出这门课程. 

时间的承诺 — 这个班每周开会，计划和制作一个学校通告集.  学生将每周会面一次，约3小时.

UC/CSU主题G批准(待定)

课程描述 — 有视频制作经验, 拍摄, 编辑, 电影剪辑与制作(9430).  本高级课程提供更深入的设备和编辑软件的使用. 

⁸本课程在下午8:20-2:30上课时间之外开设.